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Reporte Informativo publicó “Content Marketing” para iPad

Alberto Arébalos, periodista y especialista en marketing digital, ex director de Comunicaciones y Asuntos Públicos de Google para América Latina, publicó su libro “Content Marketing” en iPad. El libro describe cómo el contenido se ha transformado en el nuevo rey de la Web 2.0, explicando cómo las empresas pueden utilizar este nuevo contexto para potenciar sus campañas de marketing y comunicación

“Content Marketing” fue publicado para iPad por Reporte Informativo Editores, la división de publicaciones digitales de la reconocida firma de monitoreo de medios y redes sociales.

El libro se puede descargar en forma gratuita desde el siguiente link : (ebook para iPad)

https://itunes.apple.com/us/book/content-marketing/id623243063?l=es&mt=11

 

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Sobre Reporte Informativo Editores

Reporte Informativo Editores es un proyecto diseñado, desarrollado y dirigido por Reporte Informativo, la reconocida firma de monitoreo de medios y redes sociales del país.

Se especializa en diseñar y publicar libros interactivos para iPad de artistas, profesionales y empresas, distribuyéndolos a través de la tienda de venta de libros de Apple – iBook Store – en 50 países, llegando a un mercado potencial de 200 millones de usuarios en todo el mundo.

Para conocer más información sobre cómo publicar su libro en iPad, los interesados pueden escribir sus preguntas y consultas a: editores@reporteinformativo.com.ar

 

(C) Sobre nosotros, Reporte Informativo: Nos especializamos en el monitoreo de medios impresos, online y redes sociales, en el desarrollo de sistemas como software factory y en la producción y publicación de contenidos para iPad y otras plataformas digitales. Más información en www.reporteinformativo.com.ar

Empresa radicada en el Distrito Tecnológico de la Ciudad de Buenos Aires

La Oportunidad detrás de los Contenidos

Por Cristián Parodi

En los últimos años,  los escritores interesados en transformar sus ideas en libros tenían que pasar por el filtro de las editoriales que evaluaban los trabajos para decidir si realizaban la publicación. Esta selección estaba justificada por varias razones. Por un lado, la gran cantidad de propuestas de escritores emergentes que buscaban su lugar en el mercado editorial. Por el otro, la limitación del espacio físico en los puntos de ventas – las librerías – que no permiten una oferta y promoción ilimitada de libros. Por último, el más importante, los altos costos de impresión que hacen analizar la ecuación costo-beneficio detenidamente. Así las editoriales  buscan ir a lo seguro, en el sentido de elegir autores consagrados que garanticen volumen y ventas.

Con la aparición de los ebooks  y libros digitales todo este escenario cambió bruscamente. Ya no es necesario contar exclusivamente con puntos de ventas físicos para conseguir las ventas. Aparecen las tiendas virtuales – como Amazon y el iBook Store de Apple – desde donde se descargan libros que, al no ocupar espacio y tener un costo de producción muy inferior a la versión impresa, pueden producirse sobre variedad de temas. Esto introduce una nueva idea : el desarrollo de contenidos de nicho, un concepto que explica muy bien el libro “Micro Trends”, de Mark Penn , ex CEO de Burson Marsteller y actualmente jefe de la división de Proyectos Especiales y Estratégicos de Microsoft.

Penn describe en uno de los capítulos de su libro cómo le llamó la atención una de las actividades extracurriculares dictada en la escuela de su hija, que era aprender a tejer. Sorprendido por pensar que tejer era una actividad del pasado, y sin ninguna conexión con la innovación tecnológica marcada por nuestros tiempos, Penn se puso a realizar algunas investigaciones que arrojaron datos sorprendentes: en los Estados Unidos alrededor de 20 millones de personas tejen sus propios suéter, y el grupo que más creció desarrollando esta actividad está formado por adolescentes y jóvenes de alrededor de veinte años.  “Cuando uno piensa en la actividad de tejer, piensa en las abuelas ; y cuando piensa en la actividad que desarrollan los adolescentes , se los imagina conectados con la tecnología todo el tiempo”, reflexiona el autor cuando analiza la energía reflejada en estos nichos de intereses, que son muy variados y que su existencia atrae la atención de los expertos.

Sin embargo los datos descubiertos nos dicen otra cosa: representan la oportunidad de desarrollar contenidos de nichos – en formato digital – para audiencias que antes se desconocían o se descartaban por no representar una masa crítica para afrontar los costos relacionadas con la publicación de libros. La ida de contenidos de nicho constituye también una oportunidad para profesionales y empresas.

Para los primeros, es la ocasión de poder volcar su experiencia, conocimientos, investigaciones, etc., en un ebook que vaya dirigido a un determinando segmento de clientes o prospectos. Un ebook que no necesita pasar por los filtros de las editoriales, por las razones que antes mencionamos, para llegar a un público local, regional y global, porque la distribución de contenidos digitales no reconoce fronteras.

Para las empresas es la oportunidad de relacionarse con sus audiencias a través de la producción de contenidos que representen para ellos información de valor, de interés o simplemente para entretenerse o pasar el tiempo.  Es en esa acción de consumir contenidos que la empresa se relaciona con sus públicos, estableciendo un nuevo tipo de branding, que se llama branding por contenido. En otras palabras, se trata de una nueva forma de registrar en el imaginario colectivo el nombre de la empresa y sus marcas a través de ser fuente de conocimiento y/o entretenimiento.

La masividad en el uso de los dispositivos portables como los Smartphone, iPad y tablets generan la necesidad de producir contenidos que se consumen en los colectivos, subtes, gimnasios, es decir en cualquier lugar y a toda hora.  Las personas tienen intereses heterogéneos, tal vez puedan usar la misma marca de zapatillas o de Jeans pero actúan diferente cuando están a solas con sus celulares. Es en esa acción que se repite a lo largo del día donde profesionales y empresas pueden aportar nuevas ideas: brindar sus propios contenidos.

En este sentido es interesante conocer MOOSGO.COM, la iniciativa que desarrolló Reporte Informativo Editores para la publicación de ebooks para iPad de escritores, profesionales y empresas

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Invitamos a artistas a publicar sus trabajos en iPad

Invitamos a artistas, escritores, ilustradores, músicos, especialistas en animación y realizadores de cortometrajes a publicar sus trabajos en el primer libro interactivo de Tango que produciremos para iPad.  Cada artista dispondrá de un capítulo en donde se publicará su obra en relación con el tema, que puede surgir a partir de canciones, lugares, historias o cualquier otra fuente de inspiración que se conecte con el Tango. Deberá además incluir un texto que describa cómo fue su proceso creativo, su Bio e información de contacto.

Se asignarán los capítulos por orden de llegada y hasta los diez primeros artistas que se inscriban antes del primero de marzo. El libro incluirá además material audiovisual sobre el tema y será difundido a través de la tienda de libros de Apple, iBook Store, en 50 países.

A los interesados en participar los invitamos a contactarse por email a : cultura@reporteinformativo.com.ar. Favor de indicar en el subjet : PUBLICACION TANGO

Fecha inscripción interesados en participar: hasta el 01.03.2013

Fecha recepción obras : hasta el 08.03.2013

Fecha estimada de publicación : Marzo 2013

El proyecto es una iniciativa de Reporte Informativo con la propósito de promover y difundir a los artistas de nuestro país entre los usuarios de iPad en todo el mundo.

Para conocer más información sobre cómo es un libro interactivo para iPad:

https://reporteinformativo.wordpress.com/2013/01/14/como-es-un-libro-interactivo-para-ipad/

Preguntas y sugerencias sobre la publicación, click aquí

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Cómo es un día en la Web

Todos estamos conectados a la Web: escribimos mails, actualizamos nuestro estado en Facebook o enviamos tuits . Sabemos si producimos mucho o poco contenido – si así definimos esas actividades – al compararnos con amigos y conocidos que tienen similares hábitos. Pero ¿ qué hacen, en un día, los usuarios de la red ?

El sitio MBAonline.com analizó más de dieciséis fuentes de información diferentes para determinar cómo es la actividad en la Web en términos de los contenidos que se generan e intercambian.  Analizando y cruzando diferentes datos, pudieron determinar qué hacen las personas en un día:

–       La información que se consume equivale a 168 millones de DVD

–       294.000 millones de email son enviados

–       2 millones de post son escritos en blogs

–       172 millones de personas visitan Facebook

–       40 millones Twitter

–       22 millones Linkedin

–       Las personas pasan en Facebook 5.000 millones de minutos, publican 537 millones de actualizaciones en sus muros y suben 250 millones de fotos

–       22 millones de horas de shows de televisión y películas son vistas en Netflix

–       Se suben 864.000 horas de video a YouTube

–       Pandora – radio online – difunde 18.7 millones de horas de música

–       Se crean 1288 nuevas Apps para Smartphone y se descargan 35 millones

–       Se venden 378.000 iPhone

–       Nacen 371.000 bebés

Cómo consecuencia del uso cada vez más frecuente de Smartphone, iPads y tablets, el surgimiento de redes de transmisión de datos para Internet mobile de mayor velocidad – estamos pasando de 3G al 4G/LTE – la producción e intercambio de contenidos en la Web aumenta trimestre a trimestre.

En mundo online tiene cada vez mayor presencia en el real. ¿ Lo alcanzará ?

>>> Como desarrollar estrategias para campañas de marketing digital <<< 

Post de  Reporte Informativo : nos especializamos en la auditoria, clipping de noticias y monitoreo de +50.000 medios impresos, online y redes sociales de Argentina, Brasil, México, Chile y resto de América Latina (Latinoamérica) , en la producción de contenidos para campañas de marketing  digital y comunicación y en el desarrollo de sistemas – software Factory. Más información en www.reporteinformativo.com.ar – y en Twitter @ridigital

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Cómo interactuar con los nuevos consumidores mobile

De acuerdo a un reciente estudio de la firma Prince & Cooke, un total de 13.7 millones de teléfonos móviles fueron vendidos en el mercado argentino durante 2011, de los cuales el 24% corresponde a los denominados “smartphones”. En otras, palabras 1 de cada 4 teléfonos celulares que se vendieron corresponde a un teléfono inteligente.

Si lo ponemos en números, esto representa a 3.4 millones de personas que diariamente tuitean, navegan por Internet y suben fotos y videos a Facebook o Google+ desde sus equipos, a cualquier hora y desde cualquier lugar. Esta dinámica, que continuará en alza durante el presente año y los próximos, plantea un interrogante para las empresas: ¿ cómo relacionarse con personas que están online más de 12 horas por día, que buscan contenidos para informarse o entretenerse ?

La velocidad de adopción de los equipos portables-inteligentes, incluyendo tablets como el iPad y similares, es mucho mayor a la capacidad de reacción de las empresas en analizar y ofrecer nuevas alternativas para conectarse con sus consumidores. Esto represente un primer gran desafío: cómo conformar grupos de trabajo que tengan como fin ofrecer contenidos de valor para los nuevos consumidores mobile y que no sean sólo publicidades de la empresa.

El Communty Manager parecería ser el rol que surge para ocupar esa función aunque su trabajo estaría más en relación con la interacción y moderación de los consumidores de la empresa en redes sociales más que en la producción de contenidos. No contamos como tal a textos del tipo (ejemplos que se encuentran en la web) –  “Nuevo mapa de consumo inteligente”, “Sumate al premio emprendedor 2012”, “¿Sabías algo del parque temático de Nápoles?” y similares. Nos referimos a la identificación de temas que interesan al segmento de personas que se busca alcanzar, a la investigación y relacionamiento con datos del contexto y, finalmente, a la producción del contenido en formato texto, audio o video. El lector, ahora mobile, sigue teniendo la misma necesidad que el lector tradicional : leer contenidos inteligentes que le aporten algún valor a su vida (ahora vida mobile).

Algunos tips que pueden servir para interactuar con los nuevos consumidores mobile:

  1. Definir el perfil temático del público al cual se busca alcanzar : ¿ cuáles son los temas que le interesan / preocupan ?
  2. Desarrollar los contenidos que busquen dar una respuesta a esos problemas . No se trata de publicitar la marca, se trata de dar una respuesta a una necesidad concreta. Si se logra, representará un importante beneficio para la empresa:  branding por contenido
  3. Definir la acción que se busca concretar finalizada la lectura de dicho contenido: suscribirse a un newsletter, apoyar una iniciativa, donar, votar, comprar, etc.
  4. Subir el contenido a un blog, pressroom, site o microsite
  5. Indexarlo por Google
  6. Mantener la producción de los contenidos dentro de la publicación semanal.

 

Finalmente, sostener la periodicidad: le otorga seriedad y compromiso a la iniciativa de marketing y comunicación de la organización.

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Facebook se transformará en una empresa pública : ¿ buena o mala noticia ?

Después de años de amagues, Facebook anunció finalmente su salida al mercado de valores.  Esto significa que las acciones de la compañía estarán a la venta para el público y que toda la información financiera y del desarrollo del negocio deberán ser anunciadas de acuerdo a las normativas de los entes reguladores de los EEUU que se rigen para las empresas que cotizan en bolsa.

Facebook tendrá que afrontar nuevos desafíos a partir de su transformación en una empresa pública cuyo valor podría ascender a los USD 100.000 millones de acuerdo a las estimaciones de analistas. Y esto significa que deberá cumplir con las metas de rentabilidad que se fijen y, especialmente, con las acciones comerciales que planifiquen. El mercado puede no estar de acuerdo con algunas decisiones de negocios que las empresas toman, lo cual impacta directamente en la cotización de sus acciones. Por ejemplo, cuando Google anunció la compra de la división mobile de Motorola,  sus acciones bajaron a pesar que los directivos de la compañía consideraron que esa transacción significaría un aporte positivo para la empresa. Es decir que lo que antes de manejaba discrecionalmente ahora debe ser muy bien analizado antes de presentarlo al público e inversionistas ya que pueden obtenerse consecuencias imprevistas.

Uno de los primeros desafíos que se presentará para la popular red social es cómo obtener ingresos a partir de las Apps – aplicaciones – que usan más de la mitad de los 850 millones miembros para acceder a sus cuentas desde smartphones. Al ingresar a través de equipos como Android, iPhone, iPad  y otros, las Apps desarrolladas especialmente para navegar por FB  no difunden ni trasmiten ningún tipo de publicidad.  Está claro que presentar avisos a los usuarios mobile puede significar cierto descontento entre los miembros, que puedan no estar muy felices al tener que recibir avisos invasivos mientras actualizan sus estados, suben fotos o videos o chatean con amigos. Por esa razón, y de cara a su salida a la bolsa, la compañía afirmó que aún no ha podido definir políticas de venta de avisos eficientes sabiendo los riesgos que les generará en términos de posibles pérdidas de usuarios (nota del New York Times)

Los inversores mientras tanto esperan ansiosos la oportunidad de hacerse millonarios pero activarán sus radares y miras láser para seguir de cerca los pasos de la compañía, notificando en forma concreta si acuerdan o nó  con las políticas de Mark Zuckerberg haciendo caer o subir el valor de las acciones.

 

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El rol de Argentina en la nueva educación digital

El pasado jueves 19 de enero Apple presentó su iniciativa para contribuir con el sistema educativo. En nuestro anterior post nos preguntamos si su aporte podría representar el inicio de una revolución educativa a partir de nuevas herramientas digitales que contribuyan a la producción de manuales y libros de texto interactivos para los niveles primario y secundario.

Durante el evento se mostraron diferentes datos que describen el sistema educativo de los Estados Unidos pero que fácilmente pueden identificarse con los de nuestro país:  alto nivel de deserción escolar durante el secundario, desactualización de los manuales y mayor dificultad en lograr la atención de los alumnos ; dicho de otra manera, el aburrimiento que resisten los estudiantes durante las clases. Describieron un sistema que no llega a todos por igual, que cuenta con poco uso de la tecnología, bajo presupuesto y con clases que tienen más estudiantes de lo previsto.

Se presentaron opiniones de maestros y funcionarios acerca de los desafíos por delante para reformar el sistema, ofreciendo mejores contenidos educativos y buscando entusiasmar a los alumnos a partir del uso de la tecnología e innovación. Y es aquí donde Apple exhibe su plan : cómo motivar para educar.

 

Un plan que también puede ser aplicado en nuestro país.

Los manuales y libros de textos se utilizan en su (única) forma impresa. Es una obviedad describir sus desventajas, como por ejemplo que no son portables – ocupan espacio y pesan mucho – tampoco son durables – se desgastan con el uso – y se actualizan bastante poco.  Pero, como lo destaca también Apple, todos tienen un gran contenido. Y desde aquí parte su propuesta.

Los contenidos se producen porque hay capital intelectual para crearlos. Se necesita desarrollar entonces una nueva aplicación que les permita a los autores producir fácilmente manuales y libros de texto en los cuales los contenidos se entrelazan en forma multimedia e interactiva generando una nueva experiencia en los estudiantes,  motivando su aprendizaje.

Nótese que Apple se refiere a los autores como aquellas personas capaces de crear contenidos, deja de lado la exclusividad del sistema para ser utilizado solamente por las editoriales. Esta es una aproximación interesante para resolver un problema complejo: ofrecer una solución digital para todos aquellos que pueden producir contenidos. Diez mil autores podrán producir mejor contenido y crear nuevas alternativas que cien editoriales. Esto representará una mayor oferta de textos para los alumnos siempre y cuando puedan contarse con las herramientas que faciliten ese trabajo.

Esa nueva herramienta es la que Apple ha desarrollado.

Se trata de una aplicación gratuita para que los productores de contenidos puedan crear fácilmente manuales y libros de texto multimedia e interactivos para ser utilizados en iPads.

Además el autor podrá subir sus libros fácilmente a la tienda iBook Store para que se distribuyan en 123 países, fijando el precio de venta y obteniendo el 70% de regalías. Todo el ecosistema de Apple se aprovecha para incentivar a nuevos creadores para que distribuyan sus contenidos e ideas en forma directa, transformados en libros interactivos que podrán descargarse desde cualquier lugar.

En resumen, se busca diversificar la producción de libros de texto y manuales en un nuevo y revolucionario formato multimedia e interactivo, ofreciendo gratuitamente las herramientas para su creación a todos los autores indistintamente del país en donde se encuentren.  

 

¿ Cuáles son las oportunidades que ello representa para nuestro país ?

Argentina es un importante productor de contenidos con más de 600 editoriales que publican anualmente miles de títulos. Esas seiscientas editoriales también representan un enorme capital intelectual que las sostiene:  los autores.

El proceso editorial tradicional exige, por un tema de estructura de costos, la selección del contenido a publicar.  La impresión es cara como también el almacenamiento de los libros y su distribución.  Resulta lógico entonces que se filtren los contenidos para elegir los que mejor respalden la ecuación costo/beneficio. Posiblemente de cien autores que presenten sus trabajos sólo cinco logren ser publicados.  ¿ Qué pasa con el material creado por los noventa y cinco restantes ?.  No llegan a ver la luz.

Lo que Apple propone es democratizar la producción de manuales brindando una plataforma única, gratuita e innovadora para todos los autores. El capital intelectual llegará directamente a los lectores. La motivación para leer, para interactuar, será el aporte de Apple a través de su tecnología.

Argentina puede participar activamente de esta iniciativa con un rol protagónico porque cuenta con dicho capital intelectual para hacerlo. Esto da lugar a que los autores – es decir, docentes, profesores, escritores, diseñadores, artistas, realizadores de videos, entre otros – conformen grupos de trabajo que se auto gestionen para producir libros de texto interactivos sobre biología, ciencia, matemática, física, cultura, idiomas, historia, deportes, arte, etc., que llegarán a nuestro país y a millones de lectores en todo el mundo.

La tecnología está disponible y es gratuita. Lo que se busca ahora son a los creadores de los contenidos que, con sus ideas y aportes, promuevan una mejor educación.

Sólo se requiere de una mínima coordinación para promover la iniciativa, como la que llevamos adelante cuando lanzamos Moosgo en el 2009 convocando a escritores nóveles para publicarlos en iPhone y iPad, y que el año pasado obtuvieron 150.000 descargas desde todo el mundo.

En educación tenemos que dar el primer paso.

 

Algunas ideas para dar el primer paso.

Con el apoyo del sector público y/o privado se pueden coordinar grupos multidisciplinarios para la producción de libros interactivos sobre diferentes temas.

Cada grupo podría estar conformado por hasta tres personas – docentes, profesores, diseñadores, entre otras profesiones – y con una meta de producción de seis manuales al año. Al ser una convocatoria nacional  podemos pensar que en una primera etapa se conformarán no menos de quinientos grupos, de uno o tres miembros. Durante el primer año la capacidad de producción llegaría a los 3000 libros. Para el segundo año, ampliando los grupos a mil, se pueden proyectar 6000. Al tercer año la proyección puede ser geométrica y podría superarse los 30.000 manuales a medida que se vayan sumando nuevos autores al proyecto.

Por otra parte cada uno de estos libros podrán actualizarse con nuevos contenidos en cualquier momento y los alumnos los descargarán en forma automática.

Liberar la capacidad creativa y el potencial de autores y creadores para publicar contenido educativo a través de una herramienta gratuita e innovadora  representará una mejora significativa en la manera en que alumnos y docentes se forman. Pensado a tres años, mientras los precios de los equipos seguirán abaratándose, estaríamos produciendo material original para la capacitación y formación tanto en nuestro país como para el resto del mundo hispanoparlante.

Sería nuestra marca registrada, una distinción como país productor de conocimiento.

Podremos concretarlo porque tenemos el capital intelectual para hacerlo. Tenemos que dar el primer paso.

 

Cristián Parodi

Socio Gerente

Reporte Informativo

 

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